池田　彩夏（教務補佐員）

タイトル　状況に合わせた振る舞いの理解と発達

要旨

私たちは、他者との円滑なコミュニケーションを達成するために、自分が置かれた状況に応じて、様々に振る舞いを調整する。調整の失敗は、時に他者との関係にネガティブな影響をもたらすため、状況に合わせた振る舞いの理解と使用は、社会に適合し、他者とのコミュニケーションを円滑に行うために、発達のどこかの段階で獲得すべき重要なスキルである。本発表では、乳幼児における状況に応じた話し方の調整の理解の発達および児童における協力行動の調整についての実験結果を報告する。さらに、ノンバーバルコミュニケーションの理解に関する検討の実験経過報告を行う予定である。